SchiLf – Ein Sinn für Zahlen

Was bedeutet es, über einen „Sinn für Zahlen“ zu verfügen? Wie können wir Schülerinnen und Schüler darin unterstützen, einen Sinn für Zahlen zu entwickeln?

Diese schulinterne Lehrerfortbildung lenkt den Blick auf due Bedeutung von Wahrnehmung, Motivation und Sprache für das Verständnis und für den Umgang mit Zahlen spielen. Vielfältige praktische Aktivitäten werden vorgestellt, die die Entwicklung des Zahlensinns und eines breiten Zahlbegriffs fördern.

Die Agenda beinhaltet:

  • Einführung
  • Experimente und Spiele zum Zahlensinn
  • Ebene Stabfiguren – Bilder für die Zahlen
  • Bewegung ist klug und tut gut – Bewegungsspiele
  • Mit Bewegung zu den Zahlen – Zählen und Rechnen auf dem Zahlenweg
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